Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendekatan Individual Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Abstract

Tujuan Penelitian ini yaitu mengetahui problematika karakter peserta didik dan mengetahui serta meninjau penerapan pendekatan individual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap karakter peserta didik di Sekolah Dasar Inpres 2 Baina’a Kecamatan Sidoan Kabupaten Parigi Moutong. Metode penelitian yaitu  kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan, data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dengan proses analisis reduksi data dan penyajian data. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: a) Secara umum problematika karakter peserta didik yaitu, kurangnya kedisiplinan, rendahnya motivasi belajar, kurangnya kemadirian dan kejujuran dalam belajar serta kurangnya sikap kepedulian sosial dan cinta lingkungan yang dimiliki peserta didik; b) Penerapan Pendekatan Individual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Peserta Didik dilakukan sebagaimana langkah-langkah berikut: bimbingan keagamaan, memberikan motivasi, menegakkan kedisiplinan serta melakukan koordinasi dengan orang tua peserta didik.